土壤调查与制图实习报告(推荐)

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土壤调查与制图实习报告(推荐)

发布者:许丽   发表时间:2021-01-13     类型: 实习报告

土壤调查与制图实习报告(全篇共2791字)

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昌黎县东临渤海,北枕碣石,西南挟滦河,是连结华北与东北两大经济区的"经济走廊",区位上风彰彰。全县辖10镇、6乡、1个城郊区,446个行政村,人口54.8万人,总面积1212.4平方公里,耕地面积94万亩。昌黎县由山丘、平原、浅海和滩涂构成了多相性资源结构,自然资源丰富。昌黎镇素有花果之乡之美名。近年来,花卉栽培长足发展,大量中高档花卉,远销京、津、唐、东北等中城市,走进家庭,粉饰环境。昌黎碣石山路生果品种丰富,久负盛名,葡萄、苹果、桃、梨等干鲜果品不断得到品种改良优化,大大丰富了果品商场。


城郊区刘李庄村位于昌黎县城郊区东侧,与县城接壤,临近外环路,地理位置优胜,交通相等便利,同时辐射周边西沙河村、盛世庄村、东高庄村、中卓庄村、西银号村、东银号村。城郊区刘李庄村是秦皇岛市无公害蔬菜生果生产基地,每年种植大棚甘蓝、菜花XX多亩,油桃400亩,草莓100多亩,年生产各类蔬菜XX多万斤,年产油桃160万斤,年产草莓100万斤。


二、实习总结


为作育学生野外研究泥土和环境的工作能力,使学生正确掌握泥土调查与制图的一般程序、原则、原理和主要内容。同时也为作育学生艰苦奋斗、事实求是的工作态度,增强体质,逐步适应野外工作环境,特进行本次教学实习。通过本教学实习要肄业生能正确掌握"泥土调查与制图"的基本原理和基本技能,同时也为激发学生专科兴趣、树立为资源环境事业献身的思想奠定基础。


三、实习计划


实习时间共安排5天,分野外调查和室内制图两个阶段。


1.野外调查阶段


1)上午进行基本路线调查的原理和技术的讲解,领取实习工具。下午,在带队老师的带领下到达刘李庄,同时进行路线勘察,相识刘李庄的主要的土地利用类型。(第一天)


2)开始对刘李庄进行详查,并绘制成图。(第二天,第三天,第四天上午)


2.室内制图阶段


1)


室内拼图。


各小组进行边界区域的拼接,对差异较大的地区需在进行野外定点调查。(第四天地午,第五天上午)


2)写实习报告。(第五天地午)


四、实习内容与过程


本次实习是以1:1正射印象为工作底图,调查作业面积为2kmx1km,应用泥土调查与制图的原理与方法完成刘李庄周边的土地利用近况的调查与制图。


1、准备工作


周一,我们于上午8:00在资源与环境实验室开始实习准备工作。吴老师首先把我们分成了六个工作小组,并在每个组选出两个小组长,负责统筹本组的工作。然后,就实习内容、步骤、出图精度、验收标准及安全等有关事件,进行了详明的介绍,并指出在实习过程中需求注意的题目。接着,每个小组分到一套实习工具:底图(航片)一张,地形图一张,三角板一套,圆规一套,铅笔一支,小刀一把,gps定位仪一台,标杆一个,卷尺一个,橡皮一块,木板一块,书包一个,地质罗盘仪一个。最终每个小组根据自己的区域制定了勘察路线和工作计划。


下午,在吴老师、张老师和常老师的带领下,我们向目的地出发,进行路线勘察工作。每到一个小组的目的地,老师们都进行了不苛的讲解如何辨认自己在地图上的位置和如何确定工作区域的边界。然后,带领其他小组继续挺进。我们小组被分在最远的区域刘李庄周围的土地,正好有几条道路穿过整个区域,把我们的区域宰割成几部分有利于我们睁开分布调查。我们首进步行初步的调查,熟识调查的技术和技巧,然后在从最远方向近处开始调查,在熟识的调查技术的情况下完成整个村庄典型区域的调查。


2、调绘与补测


周二,我们上午7:30到达目的地,开始进行调绘,由于刚刚开始,找不到工作的特点,进度稍慢。首先对南和西的边界以内的土地利用状态进行了gps定位。并绘制上图,具体工作方法是:将实行区的同一土地利用的边界进行gps定位。并换算出在地图上实际到我们所在位置的距离,进行绘制上图。gps仪是经三个点校准后的,纬度不差,经度差-4.5′。测完西边及南面后,向东走,调查大棚里种植情况。毛桃、油桃和草莓居多,然后我们将各大棚进行定位。并测绘上图。然后,由工作底图上的路连系实地情况绘制图斑,最终绘制耕地。


下午进行了村边的绘制,由于村的南头,有几外扩建的新建筑,我们进行实地补测,并连系工作底图,进行绘制上图。


由所以第一天,不论从元气上和熟练程度上都不是很高,进度稍慢,但源委我们团结协作,还是超额完成了第一天的职司。


周三上午7:00,我们在刘李庄及以北地区进行调绘和补测。吸取昨天的经验,并增长工作时间以确保实习工作的顺当完成,我们7:00就仍旧抵达刘李庄,并开始了紧张的工作。首先,我们对昨天的图面进行了简单的整理,以确保今天的工作能够顺当完成。


今天的主要工作职司是刘李庄村内和东西北边廓,在东边廓处。由于地形和地图的缘由,一度找不到我们所在的位置,源委一块不苛的讨论和研究,并借助gps定位仪,最后找到了我们的位置,并绘制上图。


午时,我们为了节省时间,没有回学校吃饭和休息。下午1:30左右就开始了勘查和实测。由于刘李庄北边有一条饮马河,故在其周围出现了许多桃树种植大棚。源委与老乡的交谈得知:由于饮马河过去三年一来水,将大量的有机质积累到河的两岸,使大堤上的泥土非常的肥沃,适合于蔬菜和果树的栽培。当谈及效益题目时,老乡流露出无比愉悦的笑颜:每亩地种植桃树大概为110棵,每颗的产值大约有260元人民币,然后减去15元的投资,大约净产值为240元如许算下来,每亩地大约有26000元的效益。他称,自己种了7亩地,也就说,这一年,利润达18万之多。然后我们将饮马河周围的大棚进行了gps定点,然后源委计算将其标在图上。


第四天周四上午7:00我们于饮马河畔进行补测。截止到昨天,工作基本完成剩下即是测一下北头的边界和剩下的追查补测,我们于10:00左右完成了总共的绘制上图工作。3、室内拼图


对各个小组的几天来的调查进行总结,并对各个小组完成泥土图、土地利用近况图和泥土侵蚀图进行拼接。


在绘制各个图之前,现在每组的薄膜上确定了控制点,方便拼合是图幅能够凿凿般配,我们先按控制点将四个小组的图拼合后者在一张较大的薄膜上将各个小组的图绘制到一张上去。拼合完成后进行对图幅进行修饰,绘制图例、比例尺和图幅名称等。五实习总结与心得体会


通过此次泥土资源调查与制图实习活动,我们对这门课程的内容有了更深切的相识,巩固了课堂基本理论知识,引证、丰富已学过的专科课程内容,抬高我们在生产实际中调查研究、观察题目、分析题目以及解决题目的能力秤谌;增强了我们对所学基础理论和专科知识的感性认识,加深对泥土调查与评价的认识,相识如何归纳行使所学过的知识,解决实际的泥土调查题目;抬高理论联系实际的能力。


泥土资源调查与评价是一门实践性很强的课程,仅仅依靠平时课堂上的听课学习是远远不够的,课外切身实习,亲自去完成老师布置的实习职司才能更全面的抬高自己的能力,才能对这门课有更感性的认识。


最终,在这边要感谢吴老师及其他两位老师在课程实习过程中给予我们的帮助与指导。


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